4 тысячи школьников Калужской области написали пробное сочинение
Более четырех тысяч одиннадцатиклассников, около 90% всех выпускников Калужской области, 20 ноября сдавали экзамен в форме итогового сочинения. Его министерство образования и науки России в этом году решило вернуть в государственную итоговую аттестацию, предложив регионам для начала обкатать технологию сдачи экзамена, устроив пробный экзамен.
«Наша задача заключается в том, чтобы отработать механизм доставки тем, самой процедуры проведения экзамена и, наконец, механизм проверки, сканирования текста. Для нас оценки сейчас неважны», - рассказал К24 министр образования и науки области Александр Аникеев.
В калужской школе №6, с которой в этот день начал свою инспекционную поездку министр, доставка тем сочинений прошла без сбоев. Доступ к этим темам, выложенным на сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) и на портал Единого государственного экзамена, школа, как и было запланировано, получила в 9.45. За парты, получив напутствие министра и начальника управления образования Калуги Ольги Лыткиной, школьники сели ровно в 10.00.
На выбор они получили три темы: «Какие произведения М.Ю. Лермонтова Вы бы посоветовали прочитать другу?», «Можно ли обойтись без книг?» и «Почему важно уметь сострадать другому?».
Александр Аникеев выбор федерального минобраза одобрил, сказав, что и сам бы с удовольствием написал сочинение на тему «Можно ли обойтись без книг?». Лыткина сделала свой выбор в пользу Лермонтова, но выразила сомнение, что ее выбор станет выбором большинства школьников. Творчество Лермонтова в качестве темы сочинения действительно выбрали лишь два школьника. Большинство же решило написать о роли книги.
В 3 часа 55 минут, которые даются на написание сочинения, школьники уложились. До 24 ноября работы будут проверены по нескольким критериям: соответствие теме, аргументация и привлечение литературного материала, композиция и логика рассуждения, качество письменной речи и грамотность. В результате школьники получат «зачет» или «незачет». Так же будут оцениваться и сочинения, которые одиннадцатиклассники будут писать 3 декабря. В том случае, если результатом этого экзамена станет «незачет», им в феврале дадут еще одну попытку, а если сочинение не удастся написать и со второй, то и третью – в апреле или мае.
