Обнинские школьники открыли Медведеву тайны «Ангары»
Старшеклассники обнинской средней школы № 4 стали участниками Всероссийского открытого онлайн-урока «Профессия — руководитель», организованного Минпросвещения России и профориентационным порталом «ПроеКТОриЯ». Во время телемоста они представляли образовательный кейс Обнинского НПП «Технология» и получили возможность задать вопросы председателю правительства РФ Дмитрию Медведеву, губернатору Новгородской области Андрею Никитину, гендиректору компании «Яндекс» Елене Буниной и главному тренеру сборной России по футболу Станиславу Черчесову.
Школьники рассказали Дмитрию Медведеву о своем опыте решения управленческого кейса: им поручили создать производство трех комплектов композитных обечаек головного обтекателя для тяжелой ракеты-носителя «Ангара-5». Пока не на практике, а в теории. Школьники определяли, какие кадровые и производственные ресурсы необходимы для этого, сколько и какого материала требуется для изготовления элементов ракеты-носителя, просчитывали логистику и экономику проекта.
«Самой сложной стала задача составления дорожной карты проекта. Как выяснилось, непросто уложить все звенья в план и сдать заказ в установленные сроки. Также непросто было выбрать материал. Это композитное производство, это Ростех, это большая ответственность», — поделился с премьером своими впечатлениями от участия в проекте десятиклассник Константин Дубов.
Юноша сказал, что занимается спортом, сравнил решение управленческого кейса с соревнованием, и поинтересовался у Дмитрия Медведева, получается ли у него совмещать хобби и работу. Оказалось, что получается.
«Когда я ходил в школу, начал фотографировать. Мне это очень нравится и позволяет сохранить впечатления. Многие увлечения не просто необходимы, они полезны. Например, спорт должен присутствовать в жизни каждого современного человека», — сказал премьер-министр.
Как сообщили в пресс-службе ОНПП «Технология», Медведев отметил, что школьникам удалось сделать очень непростой кейс и пожелал им успехов в работе над проектом «Ангара-5».
